为不断完善绩效管理，优化绩效考核和量化考核指标，充分发挥绩效导向作用，激励广大教职工的积极性、主动性与创造性，2月20日下午，在图书馆一楼会议室召开2024年度绩效考核意见反馈座谈会。校长祝家贵主持会议，学校董事长林瀚、党委书记成祖德、校领导李义宝、田园、杨彦友、宇晓锋、何旵升出席，各单位党政主要负责人参会。
校长祝家贵在会议开始指出绩效考核工作一直是各单位的重点与难点，很难一次性达到理想目标，需要不断持续优化改进。学校考核指标实行“一年一版本，一年一调整”。同时强调本次会议对完善绩效管理，优化绩效考核和量化考核指标，充分发挥绩效导向作用至关重要，希望职能部门和二级教学单位能够畅所欲言，多提意见，共同促进学校绩效管理尤其是绩效考核方案的不断提升与完善。
会上，各单位积极发言，结合自身工作实际，畅谈了对绩效考核的认识和思考，从不同角度对进一步完善绩效考核工作建言献策，包括考核方案实施前的解读、新教工入职时间界定、优秀人数不足1人如何计算、绩效奖金设置等，教学单位重点对优化量化考核指标提出建议，包括分流培养、课堂教学评价、新生报到率、学科技能竞赛、高级职称晋升率等指标，会议讨论热烈。
党委书记成祖德在会上对考核工作提出了要求，指出要规范考核文件，对于量化指标既要体现党建与行政工作双融双促，又要避免指标重复，他表示考核结果作为年度奖励性绩效分配和领导干部聘任、奖惩以及评先评优的重要依据，可以调动大家的积极性、主动性和创造性，营造了创优争先的良好氛围，为切实提升学校办学实力、推动学校高质量发展提供了精神动力。
之后，各指标设定部门对教学单位提出的量化指标存疑的地方针对性地进行解答，大家共同研讨可行方案，达成共识。会议指出在后续的方案制定中，还要建立常态化的反馈机制，会议结束，并不代表反馈意见工作结束。
会议最后，董事长林瀚对参会人员提出的宝贵意见表示感谢，强调绩效考核方案的完善是学校非常重要的一项工作，人事处会后结合本次座谈会的成果，梳理优化绩效考核管理，包括绩效量化指标、考核方案等，同时征询建议2025年量化指标的权重由20%增加至25%，大家纷纷表示同意。此次座谈会为学校完善绩效管理，优化绩效考核工作明晰了方向，也为各单位明确了工作目标。2025年，在全校教职工的共同努力下，学校将迈上新台阶，扬帆前行，共筑梦想。
（通讯员：张梦娟）